高中三年级已离他们远去，高考考试已离他们远去……
但高中三年级的生活是他们难以忘记的记忆，高中三年级的学习心得他们想与学弟学妹们推荐，他们，愿学弟学妹们高中三年级苦并快乐着。
学弟学妹们：高中三年级，大家是如此学习的
文科的功力，更在于细水长流，厚积薄发。还有，与积累一样要紧的是常识的消化与吸收
徐斐（ 毕业学校：北郊中学 录取院校： 清华大学 ）
作为一名文科考生，积累非常重要。与理科天马行空式的奇思妙想相比，文科的功力，更在于细水长流，厚积薄发。平常按兵不动，临阵调兵遣将的“突击法”，或许只存在于战场中，而不合适于考场。日积月累，水滴石穿，政史这样，语数外也概莫这样。天天学会一些字音字型、几个成语、一道错题、一个语法……在无声无息中，常识就被累积起来，逐步构建成了体系。与积累一样要紧的是常识的消化与吸收。食而不化，对一个学生来讲，同样是一种致命的弱点。
这就谈到了悟。不少读文科的同学总是会不承认悟的存在，更缺少悟的过程。其实文科科目的学习，也远不是靠死记硬背就能解决的。有的同学书背得非常熟，可是考试成绩却非常不理想。个中缘由，非常可能是由于领悟不够。记忆的过程是学的过程，而领悟的过程就是思的过程。学而不思则罔，思而不学则殆。文字题的应答思路、叙述重点，有关课本常识的应用，选择题的准确判断，都必需自己探寻到有关的特征与模式，也就是一般讲的答卷方法――这不止是靠老师的解说就能为你所用的。所以上课听讲、课后作业与测试，都要成为用心考虑、主动参与、开启思路、促成领悟的过程。从这个道理来讲，山不在高，有仙则名；题不在多，有悟则灵，从而真的达到事半功倍的成效。
不能不提到的另一个词是效率。所有些老师在高中三年级都会反反复复地说到它。是的，效率是通往成功的捷径。所谓效率不是比哪个熬夜熬得晚，而是比哪个在相同时间内的收成更大。与其心猿意马地开夜车，求个心理安慰，倒不如全神贯注地抓紧课堂与晚自习，如此才是应对高中三年级超强度学习的长宜之计。最后的冲刺阶段则不必各门科目平均用力，而应重视方案，有取有舍，有进有退，以短期内提升分数为原则。这也是抓效率的一种方法。
当然不能否认的是，在备战高考考试的过程中及高考考试考场上，我也出现了失误。目前讲出，以做前车之鉴。
第一是应该尽快进入临战状况，时不我与，在精神上要有紧迫却又奋进的感觉。依旧记得我在考试前三百天的时候埋怨自己暑假的时间浪费；在两百天的时候又在后悔自己之前的松懈，最后一百天，五十天，二十天……焦灼感与倦怠感同在，并充斥着对我们的愤恨：为何不抓紧过去的时间呢！所以请大伙切记复习要先紧后松，千万不要等待明天，有一句俗话说得非常实在：先紧后松，早做早歇。
第二期望大伙做我们的主人。这包括二个方面意思。其一，知道自我。需要了解我们的成绩情况、学习状况。其二，规划自我。高中三年级时，我曾一度疏懒于拟订学习计划，抱着船到桥头自然直的侥幸心理，但非常快就感觉心里发慌：对我们的学习情况心中无数，对我们的学习计划心中无底，有迷失方向，浑浑噩噩之感。而这肯定是学习大忌。所以提醒大伙，尤其是在各种重大考试接踵而至的时候，不要忽略自我情况的准时审视，与中、短期计划的拟定。
最后谈的是心情及心态。所有些人都能想象出高中三年级学生的艰苦，假如没过迷惘与忧伤，那便不是高中三年级。但要告诉自己：所有都会有些，所有都会好的，所有也都会过去的。同时也要告诉自己，假如所有都不拥有，但也不要舍弃笑容。只须历程了高中三年级，就会了解痛并快乐着绝不是一句戏言。努力让我们的高中三年级带上一点绚烂的色彩，带上一点旖旎的风情。高中三年级的苦，恰恰是叫人了解真的的快乐，并通向这种真的的快乐。不要忘了维持微笑，不要忘了自信与乐观是最神奇最无敌的战斗武器。只有愉悦的心情才能带来平和的心态。而自信与自强则是平和心态的基础。今年的高考考试中，数学考试我发挥不理想，考完后心情糟糕透了，所幸父母老师的劝导让我平息了沮丧与不安，重振旗鼓，再战“江湖”。人要有不到黄河心不死的气概：不到最后不要灰心，到了最后也不要灰心，大家有理由相信奇迹。
扎实的运算功底叫人收获颇丰，背诵记忆叫人胸有成竹
张春晖（毕业学校：市三中录取学校： 清华大学）
数学篇
数学是所有理科的基础，而且是高考考试必学科目。正由于这样，其重要程度不言而喻。它本身的复杂性与抽象性又决定了它是一门棘手科目，因此学好数学的最重要条件是扎实的运算功底。这一点对于运算量很大的分析几何非常有帮助，我建议学弟学妹们不要吝惜草稿纸，在运算时将数字放大一些，以提升运算正确率，切忌用计算器。第二，要积极联想。当老师在讲一些基础题时，不要不以为然，这正是提升自己水平的机会，这个时候要充分发挥我们的联想力，提出一些问题。比如有无方便解法，数字更换后是不是要分类讨论，将条件与问题对调后该题该怎么样解等，然后自己解答，如此一来，做一题等于做了十几道题，成效不言而喻。最后，是要有知难而上的勇气。很多学生总是在做压轴题时一方面因为题目条件复杂，其次因为心理紧张而不敢下笔。事实上，大部分难点都会有一些较简单的得分点，只须敢于突破心理障碍，少则1、2分，多则5、6分，一直能为我们的数学成绩锦上添花的。
物理篇
物理这门学科对学生的思维需要非常高，题目灵活多变，革新性强。第一，不要惧怕冗杂的运算。物理卷中，总有一些题是考验学生运算能力的。比如动量守恒与动能定理联系一元二次方程解速度是字母运算，估测试打分子直径是数字运算，这类问题，表面上十复杂，但若常常计算，就会有一套我们的运算办法，便捷程度因人而异，所以平常不要惧怕运算，练得越多越熟练。第二，是实验题，这一块要拿全分好不容易，主如果由于它革新性太强，需要学生“灵光一现”，才能破解。对于实验题，我感觉应该主动多看一些课外辅导书，有的革新题要特别看重，即便不做也要坚持将分析看完，多看了之后，想法自然会出现。最后，我想提醒学弟学妹们的一点是物理大题目中，要紧的方程式必须要在显眼的地方写出，不要直接代数字运算，而省略了字母方程，不然扣分非常重的。
化学篇
化学素来被叫做理科中的文科，由于其中有的要点，比如某些物质的颜色，气味等等，靠常规推理是推不出来的，因此，背诵成为了化学学习中必须具备的条件。背诵时，最好将同一类事物对比着背，同时尽可能将要点与自己熟知的词句联系在一块，如游戏中的短语，时下时尚口语等，而且老师也会提供一些经典的顺口溜、口决等供大伙参考，这都是很好的背诵办法。背诵关过了将来，化学的基础就打牢了，而要想在考试中获得高分，选择题的正确率是重点。由于化学考卷中的填空甚至有的大题的分值非常低，总是两之间的分数加起来才抵得上一道选择题，因此选择题是需要力求完美的。第一，审题要仔细，每次考试总有学生会将题目看错，这种失分是十分无谓的。遇见一些难点要勤于动笔将文字语言转化成符号语言，切忌双眼盯着题目空想，这对要点联系是非常不利的。有时一些题从正面推理相当困难，那样排除法就能派上用处，这种办法同学们应该都非常熟练，也就不展开说了。
解题伊始就要沉着冷静，不应粗心失分，不陷入题海战，多做好题
党颢（ 毕业学校 ：市一中 录取学校： 上海交大）
刚刚历程了高考考试的洗礼，要我谈学习心得，仔细思索了一番，个人感觉自己在物理和化学两门学科上有的领会，下面议一些个人的见解。
物理
定义和公式。我认为，物理是一门偏重于原理应用的学科。高中三年级最初的几次考试时，我常常由于轻视基础定义，在解题时犯一些定义性错误，所以提醒大伙在学习和复习过程中对物理学中有限的定义和公式及其适用条件和范围加大记忆。如此在实质操作中和解题时才能思路明确，灵活运用。
物理模型。高考考试题非常大程度上是平常的常规题变形而成的。建议大伙平常做题时适合留神记忆一些容易见到的物理模型，如小车模型，人船模型，如此在考试遇见新题时可以联想这类基础模型，就不会有太大的陌生感。
物理考试。高分值一直是物理高考考试的一大特点。在近几年高考考试物理中，总是最后几个大题分值都在14分以上，一旦开始时出现失误，后面的分数几乎全部失去，本人统计了自己在高中三年级平常晚自习训练的错题，其中有将近三分之一是粗心错误。这就需要在解题时刚开始就沉着冷静，仔细再仔细，把握好分布得分的思想；有不少问的可以作出几问就几问，但要保证一做就对。至于在平常的训练中，要培养书写工整，不跳步骤的习惯，保证大题的解题水平。
化学
要点。化学，我觉得，是一门看重要点和经验积累的学科。所以在学习和复习过程中，需要从不同角度结合参考书进行要点的总结和总结，譬如第一节氧化还原，就能从氧化还原过程中的守恒量（1，2，3……），氧化还原比较物质氧化还原性大小（1，2，3……），氧化还原方程的配平（1，2，3……），甚至还可以从中拓展出高中阶段几大守恒等等要点。另外，有的时候进行必要的记忆，如容易见到晶体的结构，容易见到物质的溶解性等等。如此在实战时才不会由于一个小遗漏而输了一个大题。
改错。我认为高中时筹备一本化学改错本是必要的，本人高中三年级也是这么做的。在平常做题过程中，将好题，新题，常用要点和技巧准时记录，一方面可以在平常就加深对所记录题目的记忆；其次在备考时翻阅，可以提升复习效率。
多做好题。本人在高中三年级没搞题海战术，但按期的抽出时间做了一些好题目。化学这门学科本身也需要有很多的实践训练。建议在周末等有空时选择做一些含有平常不常遇见的要点或具备新背景的题目，拓宽一下视线，培养遇见新问题时独立考虑的能力，这也能够帮助以后的高考考试。
高中三年级学习要有责任感，要抓住课堂的每一分钟
庄曙逸（毕业学校：省常中 录取学校：清华大学）
高考考试已远去，但三年的学习中，我积累了一些学习心得，非常高兴能有机会与大伙交流推荐。
学习第一要自觉，而促进我自觉学习的动力，主如果对常识本身的兴趣和作为一名学生的责任感。这两者都是可以培养的。对学习的兴趣可能每一个生活来并不同，但通过注意感受获得常识的快乐感，联想借助常识解决日常的问题，这种兴趣能得到培养或增强。责任感则在高中三年级看上去非常重要，高中三年级是为了高考考试而学习，培养我们的责任感能帮助自己更坚强地面对严峻的考验。
第二，课堂听课必须要认真。老师的解说能让大家更容易地同意和理解常识，也会使大家对常识的印象愈加深刻。所以上课认真听讲比起自学来能达到事半功倍的成效。另外，老师在课堂上总是会补充一些书本上没的常识或方法，这类都是老师多年经验的精华，对大家的学习有非常大帮助。所以，上课认真听讲是学习中很重点的一步。
除去上课听讲，自主学习也是不可或缺的。要成功地自主学习，需要找到合适我们的学习技巧。这主要靠自己探索，不断尝试，同时也要与同学多交流，学习其他人的好办法会给自己一些启发，帮助自己找到更好的办法。有时教师他会介绍一些高效学习办法，大家可以参考我们的实质状况选择一些合适我们的。自主学习中另一个重点就是合理安排时间，譬如处置作业最好使整段的时间，不要在课间赶作业；要安排时间进行体育训练或看课外书；开始学习前先定一个简单的计划，学习完后再回顾深思一下。如此，每一天的学习生活都会很充实。
除此之外，还有一些小小的习惯也会对大家的学习有好处。譬如错题要准时订正；不懂以外要准时请教；遭遇挫折时，不要被沮丧淹没，而要尽快振作起来；处于低谷时常常自我勉励；学习时静心专注，心无旁骛；有进步时适合给自己一点奖励。如此就不难发现，其实学习真的可以带大家快乐。
最后还有一点，也是非常重要的一点，就是要多与同学交流。交流的内容不止是有关学习的，可以涉及到生活的很多方面。对社会时事的怎么看，对文学作品的理解，对时尚趋势的探讨，对将来世界的畅想甚至一些奇妙怪诞的念头，天马行空的想象，都是大家的话题。在交流中，大家能学到很多自己从不曾想到过的，思想的羽翼也会渐渐前凸后翘。
